Liceo rural de Tupambaé dispone por primera vez de local propio

Unos 70 estudiantes del liceo rural de Tupambaé cuentan con una nueva sede, que incluye cinco aulas, laboratorios, mediateca, área de usos múltiples, servicios higiénicos, sala de lactancia y canchas para practicar deportes. “Invertir en centros educativos es sinónimo de un Estado que apuesta y promueve el desarrollo de su capital humano”, manifestó la titular de la ANEP, Virginia Cáceres.

Este viernes 7, la presidenta de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y la directora general del Secundaria, Jenifer Cherro, inauguraron las obras del edificio del liceo rural de Tupambaé, en el departamento de Cerro Largo, fundado hace 11 años y que, hasta el momento, funcionaba en una casa alquilada. También asistieron el intendente José Yurramendi y los consejeros Juan Gabito y Dora Graziano, entre otras autoridades del sistema educativo.

El proyecto incluyó cuatro salones para clases teóricas, aula taller, laboratorio de ciencias y espacio para ayudante preparador, laboratorio tecnológico, salón para actividades múltiples, cantina, mediateca, dirección, administración, adscripción, sala docente, servicios higiénicos para estudiantes y de acceso universal para uso genérico y con duchas, tisanería, sala de lactancia, depósito, cancha de fútbol y media cancha de básquetbol. La inversión total fue de 53.440.842 pesos.

A este liceo rural, que funciona en modalidad María Espínola desde el año 2024, concurren 70 estudiantes, 18 docentes y siete funcionarios no docentes. Además de educación media básica, como parte del Plan de Educación Básica Integrada, abarca un primer año de bachillerato, con el fin de promover la continuidad de los estudiantes en el sistema. La propuesta es de tiempo extendido, ya que concurren ocho horas, reciben alimentación y realizan distintos talleres.

“Esta es una obra que no solo impacta en la infraestructura, sino que ha generado un cambio sustantivo que tiene que ver con la comunidad toda, que la está recibiendo de muy buena manera y con muchísima alegría”, sostuvo Cáceres.

“Inaugurar centros educativos es algo positivo, porque habla de un Estado, un país que apuesta al desarrollo de su capital humano. (…) Cuando esos locales se inauguran en el interior profundo del país, esa apuesta se redobla, porque estamos sembrando la semilla para que efectivamente sea un país de igualdad de oportunidades”, agregó, en alusión a que los jóvenes puedan permanecer en Tupambaé y así evitar el desarraigo que les genera alejarse de su familia y entorno.

“Hoy les estamos dando oportunidades reales y efectivas a los jóvenes de nuestro país”, recalcó la jerarca, quien informó que aún hay varios locales por inaugurar en 2024. Los próximos serán escuelas y jardines correspondientes al último contrato de obra por la modalidad de participación público-privada (PPP3) en Montevideo y Canelones.

Cherro definió esta inauguración como un testimonio del compromiso con la educación y el futuro de los jóvenes. Dijo que la comunidad se esforzó por renovarse y crecer en calidad, mejorando su oferta educativa, y celebró que los estudiantes cuenten ahora con un espacio moderno y adecuado para el aprendizaje.

“La educación es fundamental. Es la piedra sobre la cual se edifican las sociedades justas, equitativas y prósperas. Es el medio a través del cual cada individuo puede alcanzar su máximo potencial y contribuir al bienestar común”, afirmó. También señaló que se aspira a que cada estudiante descubra y cultive sus talentos y habilidades y resaltó el papel fundamental de los docentes.

“En un mundo cada vez más globalizado y tecnológicamente avanzado, la educación resulta esencial. Los jóvenes deben estar preparados no solo para adaptarse a los cambios, sino para liderar y crear nuevas oportunidades”, consideró. “La educación abre las puertas de la libertad. Hoy estamos haciendo una inversión crucial en el futuro de nuestro país. (…) Apostamos a crear un sistema educativo inclusivo que promueva la equidad y brinde oportunidades de desarrollo a todos”, expresó, en referencia a la importancia de impulsar a jóvenes de mente abierta.