El mismo se trata de una fusión de ambas instituciones.
En un ámbito donde se trabaja la inclusión como herramienta fundamental, la escuela 64 de Educación Artística se traslada al edificio donde se encuentra la escuela de Educación especial Nº80.
La inspectora nacional de educación especial, Carmen Castellano expresó que ambas instituciones no perderán su identidad, pero con “los espacios comunes que los docentes vayan construyendo en funciones de las necesidades.”
La escuela de educación especial redujo un 50% la matrícula lo que permitió que docentes más capacitados pudieran fortalecer otras instituciones como así también realizar el centro integrado.
GM
